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Vacaciones con niños

Algunas de las siguientes estrategias pueden servir para sacar el mayor provecho no sólo de los recorridos a destinos históricos, sino prácticamente a cualquier paseo cuando se viaja con niños.

Por: Gerardo Ochoa


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LECTURAS E INFORMACIÓN


Asumiendo que su hijo no sea un gran lector, compre libros generales de viajes, profusamente ilustrados, para que vayan conociendo el lugar al que van. En internet también puede encontrar información. Organícela y léala con ellos.

MAPA Y CATÁLOGOS


A los niños les gusta ir trazando el recorrido que realizan. Cómpreles un mapa turístico o estatal para que vayan marcando la ruta de viaje. También es buena idea que tengan un catálogo, sea de plantas, aves, o arqueología, según el gusto personal.

EQUILIBRIO ANTE TODO


Un error frecuente es tratar de ver en cada destino "todo lo que hay que conocer". Tarde o temprano los niños se cansan. Evite esto equilibrando la diver- sión con el aprendizaje.

¿LUGARES CON VALOR CULTURAL?


Nadie discute que hay destinos turísticos con más relevancia histórica que otros, no obstante todos tienen historia, así sea a nivel folklórico. Incluso, en destinos turísticos creados podrá usted encontrar historias dignas de ser escuchadas. Si no sabe mucho del pueblo que visita, lleve a sus hijos a conocer el mercado, la iglesia y el palacio municipal, con ello tendrán un panorama de lo que hay en la comunidad.

COMENTARIOS INTERESANTES


Deje de lado las explicaciones tediosas y mejor induzca la curiosidad de los pequeños con comen- tarios interesantes. En vez de una larga explicación sobre las arañas coménteles, por ejemplo, que el hilo de la araña es más fuerte que un alambre de acero del mismo grosor, o que las viudas negras se llaman así porque devoran al macho después del apareamiento. Es muy posible que esto motive al niño a preguntar más.

TIEMPO LIBRE


En los pueblos pequeños y ciudades seguras puede confiar en que sus hijos hagan, en determinados momentos, su vida aparte. Puede permitirles que jueguen solos en la plaza o compren el mercado.

Eso les dará una perspectiva diferente del sitio y además podrán hacer amigos de su edad, quienes les mostrarán cosas que sólo los habitantes del lugar conocen.

PERSONAS DE LA COMUNIDAD


Si va a comprar un helado, alguna artesanía o simplemente esta paseando por el pueblo, platique con la gente del lugar, pues conocen mil detalles y aspectos curiosos que jamás verá consignados ni en la guía turística más completa.

ESPECIALISTAS CONTRA GENERALISTAS


Los padres preferirían que sus hijos adquirieran una cultura general, pero la mayoría de los niños tienden más bien a ser especialistas.

Sus intereses pueden ser la vida de los delfines, los tiburones, las aves, las armas de fuego, las historias de la piratería, etcétera. Déjelos así, pues la cultura general la irán adquiriendo con el tiempo.

¿QUÉ LUGARES?


En general, los niños gustan más de los museos interactivos o que tienen que ver con la naturaleza, y pocos se entusiasman en las pinacotecas o en los museos de arte moderno.

No se empeñe en considerar como sitios de aprendizaje sólo a los museos formales. Si su niño es muy inquieto o pequeño, la experiencia en un museo será más traumática que pedagógica. En realidad, todo lugar es un museo: un muelle, un faro, el zócalo de la localidad. Basta con dar un enfoque adecuado a la información.

INFORMACIÓN SUFICIENTE, PERO NO EN EXCESO


Cada niño es diferente, pero mientras más pequeños, entienden frases más simples y cortas.

En una visita al zoológico basta con que aprendan que los leones son africanos y en su travesía por un museo que Hernán Cortés conquistó Tenochtitlán.

LA VERDAD


Algunos padres se sienten presionados a inventar cosas, porque para sus hijos "lo saben todo". No caiga en esa tentación, pero tampoco diga simplemente "no lo sé". Una mejor actitud es decir" no lo sé, pero cuando regre- semos a casa lo consultaremos, ¿te parece?"

UN DIARIO


Motive a sus hijos a que lleven un diario de viaje.. Mejor aún, también hágalo usted. Compre un cuaderno pequeño y sugiera que lo titulen "Diario de mis vacaciones". El diario se actualiza en familia cada noche, comentando las curiosidades del viaje, los retos, las metas alcanzadas, lo que no se entendió y, que habrá de consultarse en casa.

Recuerde que este diario es un documento privado y no debe ser leído más que por su propietario, pues con frecuencia contendrá pensamientos y experiencias personales.

Este diario, además de registrar datos y ocurrencias será tal vez el mejor recuerdo de unas vacaciones, y sin duda verá a sus hijos leerlo y reelerlo muchas veces al paso del tiempo.

NO OLVIDE QUE SON VACACIONES


Si ni con todo lo anterior logra que su niño deje otro tipo de diversiones por aprender algo, serénese. Hay otros momentos y lugares para que sus hijos aprendan. Las vacaciones deben ser, para usted y ellos, momentos de diversión y de feliz convivencia familiar.

 

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